工作的锤炼令人（rén）不时生长，收获，定制epp产品我逐（zhú）步认识到了能让（ràng）员工（gōng）领会到和我同样的生（shēng）长快（kuài）乐（lè），才（cái）是好（hǎo）的指导力。但（dàn）是至于（yú）要怎样做到，不断不得法，而（ér）且还总（zǒng）被“我（wǒ）晓得”的旧（jiù）观念约束（shù）着（zhe），放（fàng）手（shǒu）受权是（shì）一（yī）件极不温馨的事情。

       经过EPP的学习，突破和应战本（běn）人，定（dìng）制epp产品认识到 “圆满主义”对团队管理的影响，悟到了管理时间（jiān）、管理优先次第、关（guān）注结果而（ér）非圆（yuán）满、正确受（shòu）权，才干（gàn）真正进步个人及团队消费力。

       EPP 学起来更团（tuán）结，在一同，不孤独。在Helena何（hé）教练的（de）率领下，在每周只属（shǔ）于我（wǒ）们的半（bàn）天（tiān）团队（duì）教练光阴里，同窗们一同讨论对懊（ào）恼（nǎo）、困惑、学问、人生的了解，分享改动、坚持的喜悦。

       共同的光阴、共（gòng）同的话题、相同的关（guān）注、相通的情感，定制epp产（chǎn）品以及在Helena何教练的（de）启示和（hé）引导下停止坦诚及深度的分享，疾速令团队内的成员间产（chǎn）生特别的（de）链接，并营造（zào）出（chū）一个平安、接纳、陪（péi）伴的空间。这份阅历（lì）一直（zhí）寄存在大（dà）家心中，在将来（lái）工作协同中，也（yě）能（néng）多一份支持，多一分了解。

       不（bú）用说（shuō），你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引（yǐn）导大家考虑讨论各种工（gōng）作场景（jǐng）下（xià）遇到的（de）问题，协助大（dà）家达成共识，树立高效的办法理念。这样的（de）学习方（fāng）式，定制epp产品除了协（xié）助有效（xiào）管理个人消费力外，还在团队内（nèi）部构成了深度（dù）同频。

     比方，普通大家不（bú）会在上（shàng）午（wǔ）去找Mike沟通工作（zuò），由于晓得（dé）他喜欢在上午集中处置重要事务（wù），打搅他会影响到他全天的工作（zuò）效（xiào）率（lǜ）。